10 IDEAS PARA CREAR BUENOS LECTORES

Organizarse

La desorganización puede estar reñida con la lectura. Ayudémosles a organizarse: su tiempo, su biblioteca...

Ser constantes

Todos los días hay que reservar un tiempo para leer. Busquemos momentos relajados, con buena disposición para la lectura.

Pedir consejo

El colegio, las bibliotecas, las librerías y sus especialistas serán excelentes aliados. Hagámosles una visita.

Escuchar

En las preguntas de los niños y los adolescentes está el camino para seguir aprendiendo. Estemos pendientes de sus dudas.

Estimular, alentar

Cualquier situación puede proporcionar motivos para llegar a los libros. Dejemos siempre libros apetecibles al alcance de nuestros hijos.

Dar ejemplo

Las personas adultas somos un modelo de lectura para niños y jóvenes. Leamos delante de ellos, disfrutemos leyendo.

Respetar

Los lectores tienen derecho a elegir. Estemos pendientes de sus gustos y de cómo evolucionan.

Proponer, no imponer

Es mejor sugerir que imponer. Evitemos tratar la lectura como una obligación.

Acompañar

El apoyo de la familia es necesario en todas las edades. No los dejemos solos cuando aparentemente saben leer.

Compartir

El placer de la lectura se contagia leyendo juntos. Leamos cuentos, novela, cómics, en Internet...

 Enlace para ampliar información sobre "10 ideas para ller en familia".

Materiales para trabajar la lectura de forma integrada.

 ENLACE A LA PÁGINA DE LOS MATERIALES.

 En este enlace encontraremos recursos -tanto para los alumnos como para los docentes- para hacer búsqueda de información en un texto, realizar inferencias, composición de textos utilizando pautas y modelos… Seguir y resolver una webquest. Exposición de tarea final. 

Como vemos, se trabajan distintas Competencias Básicas como la Comunicación Lingüística, el conocimiento y la interacción con el Medio Físico, el Tratamiento de la Información y la Competencia Digital, Aprender a Aprender... Todo ello desde un enfoque que integra el área de Lengua con otras áreas.

Son nuevos materiales para el aula que están en el portar de Leer.es.

Lectura en acción. Ponencia de Fernando Trujillo en Leer.es

En este enlace podemos ver varios vídeos de la ponencia donde Fernando Trujillo reflexiona acerca de la idoneidad de un enfoque basado en tareas para el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística y, en particular, de la lectura.

Se revisa la base curricular de esta opción y se proponen estrategias de trabajo a través de ejemplos y tareas pilotadas en distintas situaciones escolares.

http://videos.leer.es/home/leer-para-aprender/leer-para-hacer/lectura-en-accion/